[Tutorial] Geschichte: Hilfsmittel, Methoden und Probleme bei der Online-Recherche
An der Universität Passau gibt es online ein tolles Tutorium zur Online-Recherche für Historiker. Die ursprünglich als Diplomarbeit verfasste Arbeit ist mit Hyperlinks versehen und sowohl online als auch als PDF-Datei zu nutzen. Natürlich ist das Werk weit über das Fach der Historiker hinaus eine nützliche Anleitung.
Aus dem Vorwort: "Das Internet ist mittlerweile ein integraler Bestandteil fast jeder Recherchetätigkeit geworden. Wer allerdings wissen will, wie man bei der Suche strukturiert vorgeht und die Angebote und Ergebnisse bewertet, wird weitgehend allein gelassen. Im Internet selbst sind Hilfestellungen zur Suche nach Fachinformationen und zur Validierung von Online-Ressourcen recht verstreut und eher knapp in Form von Checklisten gehalten, aber auch die Literatur zum Thema „Internet und Geschichte“ geht wenig auf die Vermittlung dieser Kompetenzen ein, sondern bietet neben einer eher elementaren Beschreibung der Internetdienste meist nur gegliederte und bewertete Linklisten.
Diese Arbeit verzichtet auch aufgrund der Schnelllebigkeit des Netzes auf umfangreiche Linklisten zu einzelnen Teilgebieten der Geschichtswissenschaft, sondern beschränkt sich auf die Nennung zentraler Angebote. Der Leser soll vielmehr erfahren, welche grundlegenden Hilfsmittel ihm zur Verfügung stehen, wie er sie sinnvoll einsetzen und die Ergebnisse bewerten kann. Außerdem soll er sich der vielen Gefahren, die dabei auf ihn lauern, bewusst werden. Dadurch soll er in die Lage versetzt werden, selbständig alle für ein Thema relevanten Quellen finden und dabei die Spreu vom Weizen trennen zu können. Auch wenn die Beschreibung der einzelnen Hilfsmittel aus dem Blickpunkt der Geschichtswissenschaft erfolgt, so ist dieses methodische Wissen weitgehend auch für andere Disziplinen sowie für den Privatgebrauch anwendbar."
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
I. Einleitung
II. Recherche-Hilfsmittel
II.1. Suchmaschinen
II.1.1. Benutzung von Suchmaschinen
II.1.2. Beispiele zur Benutzung von Suchmaschinen
II.1.2.1. Metacrawler
II.1.2.2. Clusty.com
II.1.3. Nutzen und Validierung von Suchmaschinen
II.2. Webkataloge
II.2.1. Benutzung von Webkatalogen
II.2.2. Beispiele zur Benutzung von Webkatalogen
II.2.2.1. Yahoo-Webverzeichnis
II.2.2.2. Open Directory Project
II.2.2.3. Katalog „Geschichte im Internet“
II.2.3. Nutzen und Validierung von Webkatalogen
II.3. Geschichtsportale
II.3.1. Benutzung von Geschichtsportalen
II.3.2. Beispiele zur Benutzung von Geschichtsportalen
II.3.2.1. Nachrichtendienst für Historiker
II.3.2.2. History Guide
II.3.3. Nutzen und Validierung von Geschichtsportalen
II.4. Online-Bibliothekskataloge und Literaturdatenbanken
II.4.1. Benutzung von Online-Bibliothekskatalogen und Literaturdatenbanken
II.4.2. Beispiele zur Benutzung von Online-Bibliothekskatalogen und Literaturdatenbanken
II.4.2.1. Dreiländerkatalog
II.4.2.2. Karlsruher Virtueller Katalog
II.4.3. Nutzen und Validierung von Online-Bibliothekskatalogen und Literaturdatenbanken
II.5. Online-Enzyklopädien
II.5.1. Benutzung von Online-Enzyklopädien
II.5.2. Beispiele zur Benutzung von Online-Enzyklopädien
II.5.2.1. Wikipedia
II.5.2.2. Encyclopædia Britannica
II.5.3. Nutzen und Validierung von Online-Enzyklopädien
II.6. Online-Archive
II.6.1. Benutzung von Online-Archiven
II.6.2. Beispiele zur Benutzung von Online-Archiven
II.6.2.1. Bundesarchiv
II.6.2.2. National Archives and Records Administration
II.6.3. Nutzen und Validierung von Online-Archiven
II.7. Online-Textsammlungen
II.7.1. Benutzung von Online-Textsammlungen
II.7.2. Beispiele zur Benutzung von Online-Textsammlungen
II.7.2.1. Project Gutenberg
II.7.2.2. Google Buchsuche
II.7.3. Nutzen und Validierung von Online-Textsammlungen
II.8. Diskussionsforen
II.8.1. Benutzung von Diskussionsforen
II.8.1.1. Mailinglisten
II.8.1.2. Newsgroups
II.8.1.3. Webforen
II.8.2. Beispiele zur Benutzung von Diskussionsforen
II.8.2.1. Google Groups
II.8.2.2. Geschichtsforum.de
II.8.3. Nutzen und Validierung von Diskussionsforen
II.9. Publikationsserver
II.9.1. Benutzung von Publikationsservern
II.9.2. Beispiele zur Benutzung von Publikationsservern
II.9.2.1. OPUS-Metasuche
II.9.2.2. Directory of Open Access Repositories
II.9.3. Nutzen und Validierung von Publikationsservern
III. Probleme und Grenzen der Online-Recherche
III.1. Qualitätsunterschiede
III.1.1. Aufwand der Qualitätskontrolle
III.1.2. Bewertrungskriterien für Online-Quellen
III.1.2.1. Urheberschaft
III.1.2.2. Struktur
III.1.2.3. Überprüfbarkeit
III.1.2.4. Objektivität
III.1.2.5. Aktualität
III.2. Die Informationsmacht von Google
III.2.1. Restrukturierung der Wahrnehmung von Nutzern
III.2.2. Grenzen der Suchmaschinentechnologie
III.2.2.1. Mangelnde Erfassung des WWW
III.2.2.2. Manipulation der Suchergebnisse
III.3. Das Phänomen „Wikipedia“
III.3.1. Erfolg von Wikipedia
III.3.2. Profil der Wikipedia-Autoren
III.3.3. Gängige Kritikpunkte
III.3.3.1. Vandalismus
III.3.3.2. Qualitätsprobleme
III.3.4. Wikipedia im Vergleich mit renommierten Enzyklopädien
III.3.4.1. Wikipedia und die Encyclopædia Britannica
III.3.4.2. Wikipedia-Artikel zur Geschichte
III.3.5. Eignung als wissenschaftliche Ressource
III.4. Open Access
IV. Ressourcen
IV.1. Linkverzeichnis
IV.1.1. Suchmaschinen
IV.1.2. Webkataloge
IV.1.3. Geschichtsportale
IV.1.4. Online-Bibliothekskataloge und Literaturdatenbanken
IV.1.5. Online-Enzyklopädien
IV.1.6. Online-Archive
IV.1.7. Online-Textsammlungen
IV.1.8. Diskussionsforen
IV.1.9. Publikationsserver
IV.1.10. Weitere Dienste
IV.2. Literaturempfehlungen
IV.2.1. Allgemeine Darstellungen
IV.2.2. Bewertung von Online-Ressourcen
Glossar
Literaturverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Tabellenverzeichnis
- Links:
„Wer sucht, der findet - oder auch nicht.“
Hilfsmittel, Methoden und Probleme bei der Online-Recherche im Fach Geschichte von Christoph Bichlmeier
Stand 15.11.2006

